quarta-feira, 26 de janeiro de 2011

quarta-feira, 19 de janeiro de 2011

Videos sobre a influência das publicidades nas crianças

Estes são alguns dos muitos vídeos sobre a influência que a publicidade exerce sobre as crianças (destacando, a influência que faz na alimentação):


quarta-feira, 12 de janeiro de 2011

"Publicidade e as crianças"-continuação

Ao darmos continuidade ao nosso trabalho, pretendemos, para além de fazer um filme para publicá-lo no Youtube e fazer inquéritos online, actualizar o nosso blog para que todos possam ter a possibilidade de pesquisar e ter a informação do assunto do nosso trabalho (tema do mesmo que é " Publicidade e as crianças").

Com este trabalho pretendemos dar a conhecer a todos, os perigos que a publicidade pode ter e que pode influenciar, não só, mas principalmente, as crianças.
         

"Publicidade e as crianças"

Tema escolhido:

“Publicidade e as crianças”
 Os prós e os contras da influência que a publicidade, sob várias formas, exerce na criança, actuando nas formas de viver e de pensar da mesma


Objectivos para o projecto:
Melhorar:
Forma como escrevemos os textos e a sua qualidade.
Fazer um trabalho mais criativo.

Conhecer e divulgar:
Sites ou livros, pessoas, que abordem o tema "Publicidade e as crianças".

Identificar:
Casos concretos em que as crianças são influenciadas pela publicidade de forma positiva e negativamente

Reflectir sobre:
Forma como a publicidade influencia positiva e negativamente as crianças

Desenvolver:
Promover a criatividade;
Seleccionar, recolher e organizar informação, para esclarecimento de situações e resolução de problemas.

-Desenvolver também a nossas opinião pessoal de maneira a que possa influenciar as pessoas que o virem de forma positiva, claro

-Desenvolver o trabalho de grupo e a aprendizagem cooperativa;

-Promover o desenvolvimento de práticas activas de envolvimento educativo;

-Promover o envolvimento da comunidade educativa;

-Seleccionar, recolher e organizar informação, para esclarecimento de situações e resolução de problemas;

-Incutir o espírito crítico, de pesquisa e de iniciativa;

-Promover a criatividade;

-Participar na vida cívica de forma crítica e responsável;


Produtos finais:

-BLOGUE (obrigatório)

-Inquéritos (e análise estatística)